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基础教育研究

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基础教育研究2024年04期
 
  • 前沿视角
  • 优化县域多元普惠性幼儿园建设现状、短板的策略研究李杰平;
  • 教师发展
  • 中小学英语教师职业道德评价指标体系的构建与应用孟喜华;杨春丽;
  • 教改研究
  • 马修斯儿童哲学思想及其对儿童教育的启示雷思诗;
  • 农村留守儿童阅读习惯培养实验探究彭倩;王家锋;林萌;周菁莹;吴忠洲;
  • 强化重大主题教育,提升语文课程培根铸魂实效谢俏静;黄春秀;黄云振;
  • 核心素养视角下小学数学整体教学研究王莉;
  • 高中英语“备教学研评”一体化模式的应用黄璐颖;
  • 学科探索
  • 布卢姆认知目标分类在初中语文阅读教学中的应用刘文玉;
  • 小学低段群文阅读教学流程的行动研究吴佳芮;张伟;
  • 基于精准数据分析的小学数学深度学习路径周建;
  • 高中思想政治课大单元教学实施研究陈秋涵;
  • 时政资源在高中思政课教学中的运用李楚楚;
  • 《中华人民共和国爱国主义教育法》与初中道德与法治课教学结合的实践...唐福斌;赵世连;
  • 历史纪录片在高中历史教学中的价值与应用李妍邻;
  • 核心素养视域下的小学科学项目式学习实践研究杨飞;
  • 基于学科实践育人方式的小学科学实验教学策略研究张慰徛;
    • 教材教法
    • 《说文解字》在高中语文古诗词教学中的应用王佳鑫;孙彦峰;
    • 问题教学法在初中文言文教学中的应用研究王亚琨;
    • 小学语文古诗词与美术的跨学科教学研究应梦倩;
    • 小学数学教学中易错题的提前干预策略补永芬;
    • 小学数学单元整合教学探究邱亚粉;
    • 心理探索
    • 正念缓解特殊教育教师职业倦怠的机制分析与训练策略刘淑贞;李成齐;
    • 家教指南
    • 家庭美育中亲子绘本阅读的运用研究吴如意;谢华;
    • 学前教育
    • 学前游戏课程中教师干预时机和干预程度的把握程裕侨;
    • 情境教学法在幼儿绘画教学活动中的应用策略周怡宏;
    • 基于儿童本位的幼儿园种植课程实践研究贾文芬;
    • 走向生活世界的幼儿园特色课程开发探析冯焱;
    • 基于“幼儿智慧游戏课程”的小班美术课程教学资源探究李奕瑶;
    收起目录
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