基础教育研究2024年06期
- 前沿视角
- 大数据驱动的广西学生体质健康监测：体系构建、挑战与对策陈庆;王曦;
- 少年儿童政治启蒙的内涵、特点与培养路径张婷玉;祁雅婷;
- 决策参考
- 融合教育背景下随班就读学生学校适应个案研究高辉;
- 特色乡土文化元素融入中学校园文化建设的路径庞丽荣;
- 教师发展
- 高中体育教师田径专业素养提升的研究张春光;
- 幼儿园教师专业观察力提升策略研究李云;
- 借助班本课程提升幼儿园教师课程能力的实践研究赵莉;
- 教改研究
- 指向“五育”融合的校本课程体系构建：理念与策略王书友;
- 基于大单元设计的高中数学校本课程构建路径研析刘永刚;
- 思政课一体化建设培育高中生家国情怀教学探析李佳奇;
- 第二课堂培育高中生公共参与素养的策略研究骆约艳;邱靖;
- 中华优秀传统文化融入初中化学教学的研究周淑晶;刘龙雪;马秀娟;王新月;
- 基于知识图谱可视化的地理核心素养研究热点分析周君涛;刘海军;
- 曲艺音乐融入中小学音乐教育：意义、困境及路径郭建波;
- “五育”融合视域下小学劳动教育实施研究李芳利;黎荔;
- 学科探索
- 经典文学作品文本想象与视听图像化的融合创新教学研究杨莹;
- 基于BOPPPS模式的初中写作教学实施路径胡丽红;
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略探究黄芬芳;
- 基于游戏教学的小学生数学学习幸福感提升策略黄秋霞;
- “双减”政策下小学数学作业优化设计的研究牛露锦;陈真英;
- 初中生英语语音的现状、问题与对策沈洁;
- “一案到底”教学法在高中思想政治课中的运用研究赵姗姗;沈丽巍;
- 初中道德与法治辩论式教学的辩题设计蒋春慧;
- 初高中历史教学衔接策略研究郑志良;
- 教材教法
- 基于RAFT的初中语文写作教学策略研究俞帅名;
- 初中古诗词群文阅读教学策略研究赵鑫;
- 心理探索
- 房树人测验打开留守儿童的心钱加玲;
- 学前教育
- 海洋文化资源在幼儿园环境创设中的应用潘艳霞;杨冰灵;俞青伶;