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基础教育研究2024年07期

前沿视角
“后脱贫时代”中小学生辍学的原因及控辍保学工作展望封茵茵;欧贤才;黄志;
决策参考
批判民族志：困境儿童教育公平研究的新视野张心语;王国超;
德育论坛
斯宾塞“自然后果”惩戒观及其德育启示鲁学冬;沈芳芳;
教师发展
城乡教师学习共同体区域推进策略研究王静;卢清;
乡村初任教师师徒结对学习困境及其第三空间跨界转向刘肇滨;梁军丽;
教改研究
农村小学融合课程开发困境与路径探析李硕;肖其勇;
试论数学课程内容结构化的困境、内涵与路径陈子渝;
高中英语教学与课程思政融合现状的调查研究李貌;黄志婷;
中学历史名人文化研学旅行课程研究成荫;
基于“起承转合”项目式学习践行学科育人黄小斌;韦珺;
基于LICC范式的中学地理课堂观察量表研制初探朱丽丽;
学科探索
故事成规视域下的初中记叙性文章写作教学研究丁一;聂小露;
初中古诗词项目化学习实践策略程文雅;李耀威;
小学语文教材中寓言的编排特点及教学策略林璐;

操作学习在小学低年级数学教学中的应用研究徐芳;
问题链在初中英语阅读优质课中的应用分析胡萍萍;赵宇嘉;
基于大观念和动态系统理论的英语口语语境创设研究李慧艳;
基于CiteSpace分析国内英语单元整体教学研究综述鲍佳瑞;妥洪岩;
乡土资源在高中地理实践活动中的应用刘朝晖;李志红;
教学评一体化视域下初中音乐“实践与创造”作业设计与实施探究黄成成;
心理探索
超重对青少年学业成就与身心健康的影响李春光;闫坤;
管理智慧
人工智能视域下小学班级管理：内涵、特征与进路梁青青;罗树琳;冯衍钦;
学前教育
基于STEM教育提升幼儿园教师识别和运用科学原理能力的策略王丹;
试论学前儿童戏剧教育宋文翠;
废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用研究杨梦菲;熊丽娟;

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