基础教育研究2024年08期_最新目录_基础教育研究

首页 > 最新目录 > 基础教育研究2024年08期

基础教育研究2024年08期

前沿视角
基于“游戏人”假设探究游戏与道德的协调统一王孜孜;金海英;
决策参考
宝鸡市城乡教育联盟工作的做法及成效叶宝刚;
利用社团活动培养高中生法治意识的策略及方法路径张小红;
教师发展
利益相关者视角下高质量课后服务教师胜任力研究孙美茹;
新时代中小学教师课程思政能力的实然困境与纾解之策强为娜;高轶俊;
教改研究
认识论视角下跨学科教学理论与实践王雪纯;
构建“一核五翼”县域教研新样态的实践探索黄迪;蒙菲;李剑;
高中数学阅读能力的培养策略探究郑亚梅;
基于SSI培养学生社会责任素养的高中生物学教学设计路径研究马雯钰;杨小娜;施海燕;
信息技术支持下的特殊教育区域研修实践探索许丽虹;
情感教育理论视域下家国情怀在初中美术教学中的培育研究邓昱鹏;
学科探索
UbD理论视域下的高中语文大单元教学设计柴雪雯;徐晓杰;
指向推理意识培养的小学数学教学策略研究孙源彬;周武雷;王钰;
小学数学教学中推理意识培养的思考与实践赵崇杉;许红梅;
新课标视域下的小学生英语听力教学研究潘俊吉;

STEAM教育理念下小学生科学素养培养研究王薇;
运用错题管理策略提升高年级学生英语学习能力杜楠;
生活化视野下基于高中生物学培养学生生命意识的探索杨惠;
基于整本书阅读的高中历史史料实证素养的培养实践研究陈悦菡;
教材教法
互动式分享阅读在小学名著阅读中的策略研究冯衍钦;罗树琳;梁青青;
基于“文学阅读与写作”学习任务群的高中语文小说教学研究赵娜;
初中语文教学情境创设策略研究胡郡仪;沈嘉达;
基于学生经验生长的初中历史教学策略罗莉;何婷婷;
学前教育
“一村一幼”教师实施自主游戏的现实困境及路径探索李菀蓉;卢清;李玲;郭丹丹;
基于学习共同体理念优化园本教研实践李思;
幼儿园社会性活动中师幼互动的个案研究曾欣欣;汪成希;
家园社协同的幼儿劳动教育模式研究曾秀虹;石帅;
幼儿立场下的幼小衔接有效策略探究陈丽平;

相关期刊