基础教育研究2024年09期_最新目录_基础教育研究

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基础教育研究2024年09期

前沿视角
义务教育均衡发展的研究热点、趋势与前沿分析朱伟;陈静漪;
决策参考
少先队活动用书中国家认同教育内容研究王立虹;樊广明;李政莹;
教师发展
西部农村中小学班主任工作现状与支持策略刘阳;杨谨慢;
小学教师数字社会责任的价值意蕴及提升路径杨雅丽;
学科核心素养视角下英语教师测评素养提升路径探究梁露兰;
教改研究
元分析视角下小学绘本教学研究的问题与策略王朝惠;蒙家宏;
小学生假期阅读调查研究陈涛;
基于二语习得理论的小学英语教材语法知识编排的变革刘冬梅;伍姗姗;
广西县域初中物理规律教学的教研路径与改进策略颜国英;吴玉龙;
融合三维目标的地理核心素养教学目标设计陈佳乐;李双;杨静;
评价初中生编程提问能力的PTA评价量表设计与研究林诗婷;彭嘉辉;
学科探索
高中语文文言文文本细读教学研究魏晓;李宝华;
小学数学问题链教学模式的建构研究王钰;周武雷;孙源彬;罗春花;
科学家精神融入初中物理教学的思考与探索杨丁晨;黄月;彭朝阳;
OBE理念指导下的中学化学实验教学设计与研究陈海滨;莫家坚;李城常;

基于主题式教学的高中地理生态文明教育研究乔珍珍;者萌;
基于计算思维培养的小学信息科技教学探究陈舜娥;
管理智慧
农村寄宿制小学家校共育的困境与优化张静;
家教指南
以贵州黄岗村为例谈乡村儿童陪伴问题李海燕;石玉昌;
学前教育
幼儿园教师开展铸牢中华民族共同体意识教育困境及进路研究何春雨;
幼儿园劳动教育的实践审思与改进路径袁秋红;张喆;李雪梅;
5～7岁儿童入学社会适应性研究刘亚;阿迪拉·叶尔波;
听说游戏活动中促进小班幼儿语言表达能力发展的策略研究王美惠;杜钟娴;杨树开;

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